Por Mireia Sanz, Técnica de Prevención de Drogodependencias en la Mancomunidad del Txorierri.
Cuando hablamos de prevención nos referimos a todos aquellos recursos que nos permiten interrumpir o disminuir la progresión de una situación problemática para el individuo. Prevención, es anticiparnos al fenómeno no deseado, en nuestro caso, al uso inadecuado de drogas.
Uno de los criterios más importantes a la hora de desarrollar la labor preventiva es el de la participación comunitaria. Este concepto significa buscar la complicidad de todos aquellos colectivos que vertebran nuestra comunidad, para poder de esta manera, actuar en los diferentes espacios socializadores que existen en la comunidad.
Uno de estos espacios, fundamental a la hora de desarrollar nuestras acciones, es precisamente la escuela. La escuela, junto con la familia y las amistades, constituye un ámbito privilegiado para desarrollar nuestro trabajo, ya que es uno de los principales agentes de socialización.
Partiendo de esta visión comunitaria, se ha logrado un compromiso conjunto entre los responsables políticos de la Mancomunidad del Txorierri (que son quiénes respaldan financieramente los proyectos) y el Centro P.I. Txorierri, quien ha decidido priorizar la prevención en este centro, favoreciendo procesos de coordinación y dialogo entre los diferentes agentes implicados. El proyecto de Prevención de Drogodependencias de este centro data del año 1988 y se materializada en las siguientes actividades:
A. ACTIVIDADES DIRIGIDAS AL ALUMNADO
1. Programas Riesgo alcohol y Riesgo Drogas. Estos programas están basados en un modelo de proximidad que ayudan a acercar las intervenciones al colectivo diana a través de un lenguaje directo y actual. Pretenden que la juventud tome conciencia de los riesgos asociados al consumo de alcohol y otras drogas, que tenga información sobre los posibles daños y riesgos que puede ocasionar dicho consumo, y que refuerce conductas de autocuidados si deciden consumir. Los programas se estructuran sobre dos pilares básicos: la formación directa a través de un curso, y los materiales de trabajo y reflexión que se entrega a cada miembro participante en el programa.
2. Programa de Prevención Cine en la enseñanza. El objetivo principal de este proyecto consiste en la complementación y enriquecimiento de los programas de estudio a través de diferentes películas. Con esta actividad se pueden trabajar diversas áreas temáticas como drogadicción, sexualidad, violencia, familia... desde la alternativa del cine en la enseñanza. Cada año tiene lugar la proyección de cuatro películas, así como el trabajo en el aula al final de cada una de ellas tras recibir material didáctico destinado al alumnado.
3. Programa de Educación afectivo sexual (Prevención). El objetivo de esta actividad es el de acercar y dar a conocer un recurso de nuestra comunidad, el centro de salud, a través del cual podemos formarnos e informarnos en aspectos relacionados con la salud y con los cambios producidos en nuestro propio cuerpo. Para este programa contamos con la colaboración de la matrona del centro de salud de Derio.
4. Programa de Educación afectivo sexual (actitudes y valores). El objetivo general que se pretende conseguir mediante este programa es el desarrollo integral de la persona a todos los niveles, haciendo énfasis tanto en el equilibrio personal y afectivo, así como en las relaciones interpersonales.
5. Programa de Habilidades socio-afectivas. A través de este programa se pretende reflexionar con el alumnado sobre actitudes y comportamientos como prevención de problemas psicosociales y conductas de riesgo (tolerancia, corresponsabilidad, igualdad).
6. Programa de Habilidades socio-laborales. Mediante esta propuesta educativa el alumnado puede trabajar las relaciones interpersonales y las distintas maneras de responder a los conflictos que puedan surgir con relación a los grupos. Se trata de fomentar la cohesión intragrupo y potenciar la adopción de posturas más maduras y adecuadas con respecto a las relaciones sociales.
7. Programa de salud en relación a la nutrición y el deporte. Este programa pretende abordar desde la asignatura de Educación Física la importancia de adquirir unos hábitos alimenticios y de ocio saludables mediante el abordaje de temáticas como la alimentación y la nutrición y el ejercicio físico y el deporte.
B. ACTIVIDADES DIRIGIDAS A LAS FAMILIAS.
Año tras año el P.I. Txorierri trata de mejorar y ampliar la oferta de Programas de Formación de padres y madres. Nuestro objetivo conjunto es que la mayor parte de familias del centro escolar reciban información o formación de educación para la salud (Prevención de toxicomanías, Educación Emocional,…). Concretamente durante el pasado curso escolar se ha llevado a cabo una escuela de padres y madres en la que han participado 40 familias.
C. ACTIVIDADES DIRIGIDAS AL PROFESORADO.
Uno de los objetivos básicos del Servicio de Prevención de Drogodependencias de la Mancomunidad es formar y apoyar al profesorado para la prevención, educación para la salud y desarrollo de proyectos de prevención en los centros. Con relación a este curso escolar se tiene previsto realizar un Programa de Formación y asesoramiento al profesorado para la detección precoz y el manejo de jóvenes en situación de riesgo de consumo de drogas.